Especie modelo
Las características que tiene que tener una especie modelo, en principio, no tienen que ver con su abundancia en la naturaleza o si es de importancia humana. Tiene mucho más que ver con cuestiones prácticas, tanto económicas como laborales:
• Su ciclo vital (desde que nacen hasta que mueren) tiene que ser relativamente corto. Si no fuese así los experimentos que necesitasen varias generaciones o individuos adultos para poder observar resultados serían demasiado largos e imposibles de realizar.
• El número de descendientes en cada generación tiene que ser elevado. Si de cada apareamiento solo nace una cría sería muy difícil mantener una población de esa especie, así como poder observar y verificar cambios entre los individuos.
• La manutención y el manejo en laboratorio deben ser sencillos. Esto tiende a responder a razones prácticas, puesto que especies de pequeño tamaño permiten tener gran número de individuos en un laboratorio de proporciones normales. Además individuos pequeños gastan menor cantidad de comida. Muchas veces la comida se tiene que preparar diariamente en el laboratorio, por eso cuanto más sencilla de hacer o conseguir mejor. También dentro del manejo de laboratorio podríamos incluir que sea fácil de conseguir individuos de la especie, es más barato comprar un gato que un tigre como modelo de felino.
• Amplio conocimiento de la especie. Este es el punto más complicado de cumplir. Puesto que la ventaja de una especie modelo es que se conocen muy bien todos sus procesos ¿cómo se empieza a trabajar con ella cuando no se conoce? La respuesta es partiendo de los puntos anteriores. La biología es una disciplina de la ciencia que lleva siglos de actividad. Algunas especies modelo son más modernas, como el pez cebra (Danio rerio), y otras llevan ya tanto tiempo en nuestros laboratorios que son diferentes de las que podríamos encontrar en la naturaleza, como la mosca de la fruta Drosophila melanogaster.
• Fácil de manipular. Si por manejo nos referimos a poder coger los individuos y transportarlos de un lugar a otro, por manipular nos referimos a la parte más científica. Los métodos y técnicas que se emplean para observar nuestro carácter de estudio deben ser lo más sencillos posibles para facilitar el trabajo diario del laboratorio.
Estos son los cinco puntos básicos que tiene que tener una especie modelo. Sin embargo, dependiendo del estudio posiblemente sea necesario añadir algún punto más. Como pueden ser ejemplos, para un estudio de herencia genética:
• Características morfológicas fáciles de observar. Por ejemplo, los guisantes de Mendel permitían ver diferencias de color a simple vista, verdes o amarillos.
• Presentar varios fenotipos para un mismo carácter y que sean estables. Para esos mismos guisantes si no hubiera habido dos colores diferentes para los guisantes nunca hubiera observado nada. Además los colores verde y amarillo tienen que ser estables, es decir, el número de descendientes con un color intermedio tiene que ser bajo o nulo para facilitar el estudio.
El caso ideal sería que una única especie modelo resolviese las dudas sobre todos los procesos de los seres vivos. Sin embargo esto no es así, la bacteria Escherichia coli es un buen modelo para algunos procesos generales a todos los seres vivos, pero inútil a la hora de estudiar la formación de los huesos. Es por eso que existen varias especies modelo. Cuanto más conoce el ser humano del mundo que le rodea más diferencias ve entre las especies que conoce como modelos y el resto, pero hay que empezar por alguna parte y ahí entran en juego las especies modelo.